.png)
.png)
Merencanakan proyek
1
​Sebelum proyek dimulai, pikirkan tentang apa yang menghambat penyandang disabilitas intelektual untuk mengambil bagian dalam proyek Anda.
Banyak kendala yang dihadapi penyandang disabilitas intelektual dalam mengikuti pekerjaan proyek seperti:
-
informasi proyek yang tidak dapat diakses
-
uang untuk transportasi
-
akses ke teknologi
-
pengucilan dan diskriminasi di dalam komunitas
​​
Orang dengan disabilitas intelektual bisa menjadi kelompok yang lebih sulit dijangkau dan dilibatkan daripada kelompok orang lain.
Inilah sebabnya mengapa Anda perlu memikirkan tantangannya sebelum mulai merencanakan.
2
Periksa alat perencanaan Anda.
​
Sebelum organisasi Anda mulai merencanakan proyek baru, pikirkan tentang alat yang Anda gunakan untuk proyek. Alat adalah hal-hal seperti anggaran, rencana kerja, dan teori perubahan.
​
Jika rencana dan informasi tentang proyek menggunakan bahasa yang rumit atau sulit digunakan, penyandang disabilitas intelektual dari organisasi tempat Anda bekerja tidak akan dapat berpartisipasi dalam pengambilan keputusan dan mendesain proyek.
​
Hindari alat yang rumit jika memungkinkan-misalnya, narasi singkat untuk menjelaskan aktivitas apa yang akan dilakukan proyek dan kapan lebih mudah digunakan dan dipahami semua orang daripada spreadsheet rencana implementasi yang rumit.
​
Mintalah bantuan penyandang disabilitas intelektual untuk membuat alat baru dan lebih mudah diakses. Ini akan lebih mudah digunakan oleh semua orang di organisasi Anda di masa mendatang.
3
Buat standar untuk proyek Anda.
Menjalankan proyek yang dapat diakses oleh penyandang disabilitas intelektual akan menjadi cara kerja baru bagi banyak orang.
Sebelum Anda merencanakan proyek, pastikan semua orang yang mengerjakan proyek memiliki gagasan yang sama tentang apa artinya sebuah proyek menjadi inklusif. Hal ini sangat penting terutama untuk proyek-proyek yang bekerja sama dengan banyak mitra di berbagai negara.
​
Beberapa standar yang harus disepakati semua orang dapat mencakup:
-
Memutuskan bersama tentang nilai-nilai proyek (coba sesuaikan dengan prinsip-prinsip utama untuk Listen Include Respect)
-
Menjadi akrab dengan panduan Listen Include Respect dan cara menggunakannya
-
Menggunakan definisi yang sama tentang "inklusi" dan "partisipasi"
-
Berkomitmen pada aksesibilitas. Ini berarti semua mitra setuju untuk menggunakan bahasa yang dapat diakses dalam perencanaan proyek dan membuat sumber daya proyek yang dapat diakses (seperti laporan dan konten pelatihan)
-
Menyetujui untuk memastikan bahwa tenggat waktu proyek adil bagi penyandang disabilitas intelektual. Misalnya, ini mungkin berarti bahwa tahap perencanaan mungkin memakan waktu lebih lama sehingga penyandang disabilitas intelektual dilibatkan.
Siap melibatkan penyandang disabilitas intelektual dan keluarganya di semua bagian proyek.
4
Sertakan penyandang disabilitas intelektual dalam perencanaan.
Lebih mudah membuat proyek inklusif sejak awal daripada mencoba membuat hal-hal inklusif nanti.
Tanpa penyandang disabilitas intelektual itu sendiri, akan sulit untuk merancang rencana proyek yang inklusif.
Jauh lebih mudah untuk membicarakan hambatan dan merencanakannya sejak awal daripada harus kembali dan mencoba membuat proyek inklusif di kemudian hari.
5
Rencanakan waktu dan anggaran Anda dengan baik.
Ingat, orang dengan disabilitas intelektual mungkin memerlukan dukungan, waktu, dan sumber daya yang berbeda.
Bekerja dengan penyandang disabilitas intelektual dalam perencanaan proyek Anda akan membantu Anda mengingat hal ini.
6
Melatih mitra proyek.
Merupakan ide yang baik untuk bekerja dengan swa-advokat untuk melakukan pelatihan kesadaran tentang inklusi penyandang disabilitas intelektual di awal proyek Anda.
Anda dapat menggunakan Konvensi Hak-Hak Penyandang Disabilitas untuk membantu menciptakan pelatihan Anda.
Untuk proyek dengan banyak mitra, semua organisasi di semua tingkat proyek harus memahami tentang inklusi, partisipasi, dan aksesibilitas.
Hal ini juga berlaku untuk organisasi yang bergabung dengan proyek nanti atau mungkin hanya bekerja di satu komunitas.
7
Libatkan penyandang disabilitas intelektual dalam manajemen proyek.
​
Memiliki anggota tim yang memiliki disabilitas intelektual akan membantu menjaga agar proyek tetap dapat diakses dan inklusif.
​
Ini berarti rapat proyek harus dijalankan sejalan dengan panduan rapat inklusif.
8
Gunakan bahasa yang mudah diakses dalam semua perencanaan, rapat, dan informasi tentang proyek Anda.
​
Tim manajemen proyek harus menggunakan bahasa yang sederhana ketika berbicara tentang proyek.
Minimal, buletin dan komunikasi eksternal dan eksternal lainnya tentang proyek harus dalam bahasa yang sederhana.
Ini akan membantu penyandang disabilitas intelektual menemukan informasi tentang proyek Anda.
Ini juga akan memastikan anggota tim Anda dengan disabilitas intelektual dapat mengambil bagian dalam diskusi.
9
Periksa cara kerja Anda.
Proyek dapat menggunakan rencana kegiatan atau pelatihan yang berhasil dalam proyek sebelumnya.
Jika Anda menggunakan pelatihan atau aktivitas yang tidak dirancang untuk proyek inklusif, bekerjalah dengan penyandang disabilitas intelektual untuk mendapatkan bantuan dalam membuat materi inklusif sebelum menggunakannya dalam proyek Anda.​
​
Ingatlah bahwa membuat materi inklusif dari awal jauh lebih mudah daripada mencoba dan mengadaptasi materi - merancang pelatihan dan materi baru untuk proyek inklusif mungkin lebih cepat!
10
Sertakan penyandang disabilitas intelektual saat merencanakan cara memantau dan mengevaluasi proyek.
​
Melibatkan swa-advokat ketika Anda merencanakan bagaimana Anda akan melacak dan memeriksa proyek Anda akan memastikan alat evaluasi lebih mudah diakses oleh semua orang.
