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Entendendo o Apoio
1
Qualquer pessoa pode aprender como oferecer apoio para pessoas com deficiência intelectual
A família é o primeiro e mais importante apoio da pessoa com deficiência intelectual.
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Mesmo assim, qualquer pessoa pode aprender como oferecer apoio.
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A pessoa que oferece apoio não precisa de habilidades especiais.
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A pessoa precisa respeitar os direitos das pessoas com deficiência intelectual e ser flexível.
2
Toda pessoa que trabalha com pessoas com deficiência intelectual precisa saber o que é um bom apoio
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Pessoas com deficiência intelectual dizem que um bom apoio colabora para que:
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elas entendam o que está acontecendo em cada situação
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elas sejam incluídas e participantes
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elas desenvolvam novas habilidades
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elas tenham o tempo de que precisam
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elas sejam ouvidas e possam dizer o que pensam
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as decisões sejam respeitadas
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elas façam o trabalho e suas tarefas da melhor maneira possível
3
Pessoas com deficiência intelectual dizem que as características mais importantes do apoiador são:
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ouvir com atenção
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ser amigável
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ter experiência e conhecimento sobre o trabalho que está sendo feito
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ser uma pessoa confiável
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dar coragem e incentivar a pessoa para desenvolver habilidades
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apoiar na tomada de decisões
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entender qual apoio é necessário para a pessoa
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entender quando oferecer o apoio para a pessoa
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ser respeitoso
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ser paciente
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explicar as coisas de um jeito fácil, usando a linguagem do dia a dia.
4
Todos são responsáveis por adaptar a forma como trabalham com pessoas com deficiência intelectual
Por exemplo, numa reunião que tenha alguém com deficiência intelectual, todas as pessoas precisam falar de forma acessível para que essa pessoa seja incluída.
5
Organizações inclusivas devem perceber quando um apoio é ruim. As organizações devem orientar as pessoas com deficiência para falar quando o apoio é ruim.
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Pessoas com deficiência intelectual dizem que o apoio é ruim quando:
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As pessoas tomam decisões sem incluir as pessoas com deficiência
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Os apoiadores controlam o que elas fazem
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Os apoiadores protegem demais ou as tratam como crianças
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Elas não entendem o que está acontecendo
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Elas não entendem por que está acontecendo
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Elas não participam do que está acontecendo e não conseguem ser incluídas
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Elas não são ouvidas
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Os apoiadores falam por cima ou respondem por elas
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O apoiador não faz as coisas com elas. Ele faz por elas ou para elas
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O apoio é sobre o que o apoiador quer
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O apoio não é sobre o que elas querem ou precisam
6
Garanta que a pessoa com deficiência intelectual tenha o controle do seu apoio
Muitas vezes, pessoas com deficiência intelectual não participam da escolha de quem será o apoiador e como será o apoio.
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Pessoas com deficiência intelectual sempre devem participar de qualquer conversa ou decisão sobre o apoio.
