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Liderazgo inclusivo en las organizaciones

¡En construcción!

Las guías de Escuchar Incluir Respetar aún se están completando. ¡Estén atentos a las ilustraciones que se agregarán en breve para ayudar a explicar estas guías!
 

1

La representación es importante.

 

Los grupos de liderazgo en organizaciones como comités, juntas o consejos deben ser representativos de las personas para las que trabajan.

 

Esto es especialmente importante para las organizaciones que trabajan por los derechos de las personas que con mayor frecuencia son excluidas. 

La inclusión debe ser impulsada desde los niveles más altos de las organizaciones.

Las personas con discapacidad intelectual tienen experiencia y conocimientos que las personas sin discapacidad, incluso si son 'expertos', no podrían aportar.

Evita el simbolismo asegurándote de que las personas con discapacidad intelectual reciban el tiempo, el apoyo y las adaptaciones necesarias para que sean realmente parte de las conversaciones y decisiones.

2

Recluta autogestores para que formen parte de la dirección.

La autogestión ayuda a las personas a:

  • desarrollar habilidades de liderazgo

  • generar confianza para participar 

  • entender cómo representar a otras personas con discapacidad.

Puedes leer más sobre la autogestión aquí.

Sin embargo, las organizaciones deben comprender que la autogestión se trata de lo que piensan las personas con discapacidad intelectual, no de lo que piensa la organización. ¡Prepárate para el desafío! 

3

La capacitación y la orientación deben ser accesibles e inclusivas. 

Cualquiera que sea parte de un consejo, comité o junta necesita capacitación y orientación para comprender los antecedentes de la organización, el plan de trabajo y las expectativas de su rol.

 

Las organizaciones deben asegurarse de que la capacitación y las orientaciones sean accesibles y fáciles de entender.

 

¡Ten en cuenta el tiempo extra o el apoyo que una persona puede necesitar para aprender las bases de un nuevo rol!

4

Las personas con discapacidad intelectual deben ser parte de todas las tomas de decisiones, incluidas las complicadas decisiones legales o económicas.

Todas las personas miembros, junta o consejo deben estar plenamente incluidas y apoyadas en las reuniones y ser capaces de participar y contribuir plenamente en todas las decisiones que toma el grupo.

Es posible que tu organización deba dedicar más tiempo para presentar los temas y hablar sobre información complicada de una manera fácil y así asegurarse de que todos entiendan y puedan participar en las decisiones.

Muchas organizaciones de autogestión tienen experiencia en hablar sobre presupuestos e información legal de manera accesible. Pídeles ayuda si la necesitas.  

5

Proporciona adaptaciones para que las personas puedan participar. 

Pregunta qué adaptaciones pueden necesitar las personas para participar. Por ejemplo, hemos escuchado que para algunas personas una persona de apoyo es útil para ayudarlas a prepararse con anticipación. 

Puedes leer más sobre un buen apoyo aquí

Es posible que las personas necesiten que la información de la reunión se envíe en otros formatos, por ejemplo, grabaciones de audio. 

Los presupuestos deben tener en cuenta las adaptaciones que las personas puedan necesitar. 

Si no se cumplen las adaptaciones que las personas solicitan y necesitan para participar, las personas con discapacidad intelectual no deberían tener miedo de irse de ese tipo de reuniones hasta que lo hagan.

6

El rol de otros miembros de la junta es clave para apoyar la inclusión de los autogestores.

 

Todas las personas en la junta deben comprender los principios de inclusión y ser respetuosas con las adaptaciones que se necesitan para participar, especialmente quien presida la reunión. La capacitación para concientizar a la junta puede ser útil. 

 

Las personas con discapacidad intelectual deben sentir que sus contribuciones son tan valiosas como las de las demás.

 

Las personas con discapacidad intelectual no deben tener miedo de decir que no entienden o de parar una reunión para asegurarse de que entienden y pueden opinar. Para esto es útil dar a todas las personas en la reunión tarjetas de semáforo para pausar la reunión o hacer una pregunta.

7

Planificar una reunión que contemple las necesidades de todas las personas participantes lleva tiempo y dedicación.

Esto incluye asegurarse de que los documentos y otra información para la reunión sean accesibles para quienes participen y que las reuniones se lleven a cabo de manera inclusiva.


Puedes leer más sobre reuniones inclusivas aquí .  

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